排比句真的不是简单的排列，这40例排比句将理论学习说透了！

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1.

正是因为源于实践，新思想具有巨大的引领力；

正是因为源于实践，新思想具有强大的感召力；

正是因为源于实践，新思想具有持久的生命力。

2.

以埋下头来、挤时间学彰显真学，

以领会核心要义、精神实质彰显真懂，

以思想深处信、灵魂深处信彰显真信，

以联系实际用、细照笃行用彰显真用。

3.

1 n0 \! u$ k& Q! I$ g, e# s: v* h

在多思多想、学深悟透上下功夫，

在系统全面、融会贯通上下功夫，

在知行合一、学以致用上下功夫。

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4.

1 n0 e7 ?6 m" s" j( d3 ~5 K

学出坚定信仰信念，

学出对党绝对忠诚，

学出不懈奋斗精神，

学出鲜明人民立场，

学出永恒政治本色。

5.

带着信仰学，用心校准思想政治的“定盘星”；

带着问题学，用心掌握破解难题的“金钥匙”；

带着感情学，用心厚植为民服务的“赤子情”；

带着使命学，用心练就担当作为的“铁肩膀”；

带着责任学，用心树好廉洁自律的“风向标”。

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6.

理想信念的根基才会更加强固，

与党同心的情感才会更加深厚，

听党指挥的行动才会更加有力。

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7.

4 f& o$ x9 M* K2 |- Z1 P& R

悟原理，就是要加强理论修养，夯实政治根基，以“真学”增底蕴；

求真理，就是要掌握思想武器，把准政治方向，以“真信”增定力；

明事理，就是要不断修炼自我，提高政治能力，以“真用”增才干。

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8.

深刻理解理论修养的“奠基石”作用，

深刻理解理想信念的“总开关”作用，

深刻理解初心使命的“指南针”作用，

深刻理解修炼自我的“安全阀”作用，

深刻理解担当作为的“精气神”作用。

6 k( V( L* P3 C9 T2 N: b

9.

- u5 f9 r% X4 P' D, q+ _* z

转化为解放思想、转变作风的实际行动，

转化为破旧立新、攻坚克难的思路和信心，

转化为奋发有为、实干苦干的担当精神。

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10.

在一字一句中确保理论学习有收获，

在一言一行中确保思想政治受洗礼，

在一举一动中确保干事创业敢担当，

在一点一滴中确保为民服务解难题，

在一丝一毫中确保清正廉洁作表率。

11.

一切发展思路以此来谋划，

一切发展布局以此来展开，

一切发展举措以此来制定，

一切发展成效以此来检验。

1 q. l" w, N: {2 f$ A

12.

- D3 Q9 e* @# ?- f9 ^5 A0 T

在常学常新中加强理论修养，

在细照笃行中不断提升自我，

在知行合一中主动担当作为。

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13.

一个新时代的到来，总是以新思想为标志；

一个新时代的前进，必须有新思想为指引。

14.

8 C. _  r: l( w& N( Z

思想认识站位更高，

对标看齐理解更深，

落实落地行动更快，

走在前列示范更好。

15.

在“学懂”中筑牢信仰之基，

在“弄通”中补足精神之钙，

在“做实”中把稳思想之舵。

16.

是提高精神境界的催化剂，

是前行路上的指明灯，

是实现伟大理想的原动力。

1 u) D. [( w/ E' {& J: o: u

17.

  X9 ?' }7 G. s0 m$ l

理论学习抠得再细一点，

联系工作实际再紧一点，

贴近思想实际再近一点。

18.

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思想上就有了“定盘星”、

政治上就有了“压舱石”、

行动上就有了“指南针”。

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19.

" Y, U+ J2 _5 f& B! Z

以真学力求深化，

以真懂力求净化，

以真信力求消化，

以真用力求转化。

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20.

理论学习的深度，

政治敏感的程度，

思维视野的广度，

思想境界的高度。

21.

6 B# n3 ~0 O6 f* q; I/ L

做新思想的坚定信仰者，

做新思想的有力传播者，

做新思想的忠实践行者。

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22.

让真理武装我们的头脑，

让真理指引我们的理想，

让真理坚定我们的信仰。

6 t. }8 r" `7 W. g8 m) W

23.

在“学懂”上缺乏深度，

在“弄通”上缺乏广度，

在“做实”上缺乏力度。

24.

2 n8 F+ Q, _+ u

从新思想中感悟真理，

从新思想中领悟精髓，

从新思想中深悟方法。

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25.

5 E* o+ i, d; y

破除与新时代不合的经验“藩篱”，

廓清与新思想不符的思想“迷雾”。

26.

思想上把准“导航仪”，

政治上筑牢“压舱石”，

行动上激活“动力源”。

27.

铸牢政治信仰的魂，

深扎理想信念的根，

把正思想行为的舵。

28.

头脑就会更加清醒，

立场就会更加坚定，

行动就会更加有力。

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29.

抓深化，真正学懂；

抓消化，做到弄通；

抓转化，务求做实。

30.

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提高“信”的纯度，

增强“看”的齐度，

强化“跟”的紧度。

31.

6 U, ], g* t0 I; ]# u) \

学习要继续，

思考要继续，

对标要继续，

实践要继续。

32.

( o* W- h  n3 x

学出真忠诚，

学出真信仰，

学出真情怀，

学出真担当。

33.

8 O$ x. \5 `5 o" U, g% V* g  }( w

全覆盖组织学习，

全方位开展宣传，

全过程贯彻落实。

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34.

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提供了“金钥匙”，

提供了“助推器”，

提供了“导航仪”。

9 Z/ f, T$ u* Y/ C% h

35.

常学常新，

常思常明，

常践常得，

常悟常进。

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36.

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静下心来“学”，

开动脑筋“悟”，

沉下身子“做”。

37.

一字一字研究，

一句一句琢磨，

一段一段消化。

7 l( b% J% @- ?8 K! O. I6 k

38.

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用心学进去，

用情讲出来，

用力做起来。

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39.

* }) V  J, F* {  F' n" r

学习再加力，

认识再提升，

实践再深化。

40.

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与新思想对标找差，

向新思想寻策问道。

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