9 v. x- o/ i% B《众秘夜思》第53集
, E9 W4 l' T' C- y
- h' R. v/ d" D6 w+ M9 o3 x时间:2014年11月17日
H2 J! ~) L9 N. @ q地点:老秘网“文稿修改演播室”(QQ群号:366351120) ) s5 W5 \2 Q) w' ^
主讲:五味子 3 [$ ~0 E5 H7 i' o8 H1 s6 D; J s
整理:水晶
& b4 M. X: k1 n具体内容:
, F; ~* m- a" g6 c; v; X五味子:文稿修改演播室各位群友好!路上太堵车,刚下班到家不久,让大家久等了!首先几点致歉:一是平时上班材料搞的太累了,所以本人回家一般不再弄电脑,所以没有音频视频,给大家带来了不便;二是时间匆忙,近期工作任务重,准备实在不充分,愧对了大家的一片热情和鼓励,不当之处,敬请琵琶指正。三是下面所讲也不一定很系统。不过,以后有机会希望互相多交流。
# W& a4 n L0 z老猫:很期待,五味子老师这个大笔杆是如何炼成的?
/ N2 p( g+ k# p/ t, \8 h( q五味子:今天,我主要讲三个方面吧,欢迎大家批评指正。 ( O5 K0 y" S; A/ Z! d5 L) N$ }
第一,我对几年来公文工作的感受,供大家参考借鉴。
( P" ~9 ?) d0 S第二,谈谈标题的拟写。
1 d2 D. B! {4 k5 h& p! ?' b第三,谈谈代拟稿的写作,这可能是我今天的重点,打字跟不上的地方,请大家原谅。 2 t6 V) S% l7 q. D- }9 Y5 i
首先,我讲第一个方面,初到机关单位,如果不是公文专业出身,一般是不会写公文的,记得我当初写第一篇公文,自己认为写的很好,但领导看了都是否定,为什么?一直说我是在写散文,后来,我认真总结,主要原因是:一是我对公文规范完全不知;二是没有把握领导意图;第三,对业务不太熟悉。尽管我是学中文出身,但也不得不承认对于公文,我还是门外汉,怎么办呢?我就找了单位公认的笔杆子的公文来学习研究,经过几年的努力,现在,在本系统基本得到了认可。总结其中经验,我觉得有四个方面:如何写出一篇高质量的公文?把握领导要求;钻研工作业务;熟练运用常用文体;锤炼文字功底。 " Y2 `/ O' ^3 q6 ~' ?
110号同学阿力:我们好多人是半路出家。
6 R3 ]- k4 C5 E+ d4 O B思维睿智:咋得和我刚进社区写社保工作计划一样。
6 M2 ?4 `4 g7 X" w110号同学阿力:具有共性。 & r, P, |/ V( P$ t$ F @
127号同学山猫:很高。
6 U# F) D, C9 `, M5 }$ t/ A思维睿智:干货,我也是这样研究。 9 r$ j; |% ]4 H6 i
五味子:如何把握领导意图呢?把握领导要求:阅读、跟会、讨论记录、问卷、研究 。阅读,比如说,我们新任市委书记来调研,之前,我首先研究了他在其他任上的文章风格,这只是读的一个方面。跟会,凡是领导参加的会议,我一般都跟着去,时时注意捕捉领导的意图。后面四个词,都是研究领导意图的方法。因为,我们在机关写公文,不是自己想怎么写,就怎么写,只有按领导意图写,领导满意了,才是真的成功。
* k( k' P Y' R7 c0 n7 w5 y; z/ z楚汉争霸:还有个,就是整理领导讲话稿,这个是把思路向领导靠近的一种方法,也是熟悉领导风格的方法,同时,通过把领导讲话由语言整理成文字,也能提升自己的表达能力。 ; l" c) T4 ], F( u
五味子:第二个方面,如何写出一篇高质量的公文?钻研工作业务 :读行史、明行规、懂行技、知行困,思行景,说行话。就拿我们行业来说,我当时新来乍到,必须全面系统地了解本行业发展的历史,相关的法规,行业的一些专业知识,目前的一些问题,将来向什么方向发展,还有一些行业的术语等等,这样,写起文章来,心中也如有“汩汩泉源,不择地而出(苏东坡),才不说外行话。 * E/ w# K* e( ]4 Y
思维睿智:你没把领导的意图顺着你的思路吗? : M" S: g2 T* x) b( B
五味子@思维睿智:真正到领导信任你“笔头”的功底的时候,基本是“牵”着领导在走的,我当初的领导,到后期,只要材料我看过的,他基本放行的,而一开始是不放心的,所以,这有个熟悉和提高的过程。
8 N1 e% X8 G: b思维睿智:高手,听你的讲解,有点又回社区的感觉,呵呵。
' M" P: t' p! O3 R$ ^五味子:第三个方面,如何写出一篇高质量的公文?掌握文体规范,熟练运用常用文体,“到什么山上唱什么歌”,针对性、操作性、简约性。
$ D0 g$ t; k' i7 G% w2 H* _' ~' e110号同学阿力:老师全面、系统整理,说的全是实用干货。 ( {7 @, t* i0 m% r, M* W
五味子:公文的文种有很多,但常见常用的也就几种,所以,我们要把有限的精力用在刀口上。个人以为,在日常写作中,用心把代拟稿、动态、实施方案等熟练掌握好,基本就可以靠“文字”混口饭吃了。但这里有“三个性”的问题,针对性,操作性和简约性。比如,这次十八届四中全会学习体会,我是突然接到这个任务的,本来应该是人事部门写,但我基本的套路是明白的,这种学习体会的文章,一般属于“虚”一点的,但不能全是虚,最好应该是“虚实结合”, 0 N' a! b" L$ F; @
下面我粘贴一些内容: . \. F( s6 |) k( r; v$ [3 H$ Y
“因此,在会议三天后,我们即召开全系统中共十八届四中全会中心组学习会,全面部署全会精神学习工作,其目的就是为了认清形势,把握未来;就是为了找准方向,争取主动;就是为了转变观念,科学管理;就是为了稳中求进,快中求好,努力开创我老秘网市城管工作的新局面。” 9 u' m. Q3 @2 F, Z
——这里是虚一点的,由当前的重大政治活动切入,但开头也不能太“平常”, 所以,我适当“描摹”了些,加了点“彩”。 3 F" u% B, q. y7 S8 n
“会后,希望各单位迅速布置,把学习贯彻好十八届四中全会作为近期工作的一项重要内容。下面我讲三点意见: 7 ^; N5 P* B) v! k) A- m3 K+ X
一、深入认识中共十八届四中全会召开的目的意义,在城管工作中要大力构筑崇法尊法的法治信仰。 + b6 K& h( @& j9 j: v: w6 H
二、深入学习中共十八届四中全会精神的本质内涵,在城管工作中要努力树立知法用法的法治思维。
% E8 v9 ^3 }. ?- k- C. A三、深入贯彻中共十八届四中全会绘制的法治蓝图,在城管工作中要全力强化依法管理的法治自觉。” / v; s- p) o1 u+ C
——第一、第二部分,主要是“虚”,我重点说第三部分,也就是“虚实结合”的“实”,这是学习心得体会类文章要的“干货”。 0 ? n3 Y2 f5 j: d) v
(一)要树立依法管理城市意识
+ C' d" y A0 Q) ^7 Q P9 d(二)要抓好重点城管法规建设
7 c' m( h6 ?* o* {* Z& u1 q2 z7 m& Z, \(三)要健全城管权力清单制度 0 A/ ?* Q7 o f
(四)要建立城管科学决策机制
7 N# \1 ~# R; X0 F(五)要严格遵守作风纪律要求
" H; u! \; d5 Y" J& _(六)要营造城管工作法治氛围 & u2 a, _. U8 n$ u
所以,政治学习类的体会文章,学习不是目的,贯彻才是目的,如何贯彻?就必须把虚和实结合起来,结合的越有针对性,越有高度,就越成功。
5 X0 x f, P% n( T' h* p1 A( B$ l6 ~最后再回到虚上来。 $ ~/ I6 t* s; U7 U$ I3 D
文章的结尾是:“同志们,党中央依法治国的号角已经吹响,接下来将会有一系列事关法制实施和创新的重大举措出台,省市两级政府都会就新时期的法治工作作出全面部署。作为一个受政府委托、承担相关法制实施的工作部门,切实做好法治工作的建设、实施、宣贯工作,我们责无旁贷;自觉做一个认真学法、深入知法、严格执法、永远守法、积极普法的合格公民,我们义不容辞。请各位同志会议以后,在切实抓好自身学习的东西,要抓紧部署落实,在全体员工中迅速掀起一股学习全会精神、提高法治意识的热潮,合力书写我老秘网市城管工作法治强管的新篇章。” 6 B2 _6 |* D0 [- R+ K
——所以,这类文章的关键,我认为是把握好“虚实结合”,具体说来:讲述学习的“虚”要有高度,指导工作的“实”要有精度。
3 q; N. t& Z. ^+ Y8 I% D! S思维睿智:深度高度的整合性思维。精有精的神,专有业的实。 $ S; K1 w% |9 X( d" j
127号同学山猫:精度是何意?
( f+ @& ^4 y% ?" P( m老猫:精准地围绕法治来部署,精确地围绕本职工作来指导。 4 O' d* n8 j8 h1 I( h
113号同学虎牢关:针对性强,准确可操作。
3 l% z' x }' Q, Z五味子@127号同学山猫:这里的精度,就是我前面所讲的“实”的部分,也就是用理论“指导”的工作是有的放矢,一方面确实和前面的理论学习关联的上,不是放空炮;二是确实是针对当前的工作,看的很准;第三,确实是领导高度关注,想说的话。 ( E& X6 g/ a- f# l. {5 q( e
127号同学山猫:明白了。
5 M* ~1 s! c4 @1 \3 ~& P) G9 a110号同学阿力:高度要从哪几个方面来体现?实功又如何来做呢?
: t+ u# U( @( L五味子@110号同学阿力:就上面文章而言,我来回答下这个问题。高度的体现:一是对会议召开背景的准确把握;二是对会议精神的准确理解和高度概括;三是对“政治”和现实工作关联度的洞察力。至于“实功”,就是要对当前的实际工作“心中有数”。
. ^, o" B- [* J2 I8 p4 o3 e思维睿智:这不是一天就炼成的,呵呵。
) H* O$ a) o+ ]( T7 N4 k# P* e老猫:也干部职工要知道的,城管系统在依法治国中能做什么,该怎么做。 $ t& y( R4 C& z
五味子@老猫:很对,能说出要点,还有怎么做,都看的很准。
$ J- U& ] y5 i9 ^! H: \110号同学阿力:老师回答的很精准,谢谢!
& z4 v% @6 K) L. m五味子:下面我讲个人经验体会,写好公文的第四个方面,如何写出一篇高质量的公文?锤炼文字功底,语言:丰富(在于积累);修辞:生动(在于经验);逻辑:严密(在于训练)。这一点实在是万丈高楼的基础,没有文字功底,一切都无从谈起,那文字功底如何来? & F9 N" w1 o) Z3 ~( M9 |" Q( J6 W
127号同学山猫:写。
; x# x* o1 Z/ j" f& I V81号学员魂葬:每天写。
, ~/ X, A" k& J6 o110号同学阿力:应该是靠积累吧!不断的学习、实践。
" |9 K, ^' n6 D Z0 c: R& Q113号同学虎牢关:读写思练。 ( J6 X# \ y$ X& g3 W
五味子:和大家谈一谈我的感受,总体感受是:公文较其他类型写作,看似简单有套路可循,但高度概括的功底来自于积累,我呢?自以为比较杂,什么书都看。就文字工作者来说,我的体会是:一、我每天人民日报是必看的,我真切体会是,看这个对我们写公文真的是受益匪浅。
" O2 O2 Y% t. J81号学员魂葬:怎么有效积累呢? / p& d, K! |+ Y- L5 c
110号同学阿力:博览群书啊!泛读精读。 * X: E }0 r) V: S B6 K
五味子@81号学员魂葬:说的大一点,多读多看。
7 ?1 C8 y# x! L1 z7 _( ~81号学员魂葬:小说可以多读吗?
' Q/ \/ G* j7 f( U# g& |/ L5 b* J110号同学阿力:人的时间是有限的,要读些好书才会有作用,看哪些是比较好的书呢?
) K! F+ y/ s2 D. G3 }127号同学山猫:人民日报? / Q/ A% q( }" C! @' H E( [
113号同学虎牢关:人民日报读完,一上午过去了。但是积累没捷径。 0 O; O- U8 e8 E* N" N
老猫@113号同学虎牢关:第一遍读报,从对标题的快速浏览中,筛选出引人关注和需要留意的文章,放在一边。第二遍读报,对自己感兴趣的文章,要从头至尾地读下来。有的可能读到一半或开头就放过了,这都很正常,因为它也许不是我们中意的。第三遍读报,好的文章剪下来,要分门别类汇集成剪报长期保存下来,随时翻检,常读常用,真正把剪报作为学习的园地、知识的宝库。久而久之,就会开阔视野,提高写作水平,更多地体会到读报的乐趣。
4 a9 ]! k/ J; Z& A: E3 A/ s. {4 Y. s113号同学虎牢关@老猫:谢谢。 3 o) J9 @$ |$ F' O" h3 n
思维睿智:自己实用才行。 , ?% \! c9 q! x3 B; Z
五味子:我也正要说这个。 ) Z" |" D% s* M3 d. _6 D
五味子:“小说可以多读吗?”
+ b% ]8 B. V! l$ g——我很赞成。我文学杂志定的很多,限于时间,我一般看短小的,如小小说选刊、散文等。时间久了,对锤炼语言功夫,很有好处,这个积累是有过程的,急不来的。有了多读,自然还有多写。我们也不能仅限于写公文,散文,小说也可以尝试,如果文学的东西经常写了,你再来写公文,真有种豁然开朗的感觉。
% n- c3 B" K. r: \; w- i, B思维睿智:微型,实话实说,上学时已写过这玩意。
% U3 @ ?, \( C( ^120号同学弓长张:半月谈也不错。
9 l+ `/ I& _$ O; J }+ o113号同学虎牢关:散文不错,老师,这个过程您用了好久,才有点感觉。 7 L2 Q; R5 \6 \% g! b- Z7 e
137号学员0℃ :推荐一个好的网站。 2 |7 ]0 H" {/ {9 e/ @
81号学员魂葬:不会十年才有小成吧。 / w) P9 E. I5 q" @# q
127号同学山猫:五味子老师,这过程用了几年? 9 t' k5 z6 @/ M; ?* R
五味子@127号同学山猫:这个是每个讲写作的人,都会这么说,但也都离不开“过程”二字,还有“修辞”,对于公文很重要。现在改文风,讲究用百姓话写百姓事。比如在政府和市民之间“架起连心桥”等等,这类通俗的比喻要用好,语言不要太生僻,至于逻辑,我今天下午改的一篇文章忘记带回来了,那篇文章看似不错,但前一句和后一句的逻辑关联实际是有问题的。 # B+ X) L q$ ]" L, a- U6 `+ F
133号学员眯眯虫:嗯,积累需要过程。 ( i. I2 L0 I1 Q9 w: C7 ?. C
127号同学山猫:过程是必须的,但我觉得应该思考,如何缩短这个过程呢?各位老师朋友们,有何高见。 " m! |4 s; V& g& O9 s( K- T% M
思维睿智:资料是基础,分析是门道,领悟是核心,实战是本事,呵呵。 2 L: @2 z3 T8 z$ p( ]
81号学员魂葬 :生僻了不是才显得出我们文采好么? : H: s* w7 `- r
五味子@81号学员魂葬:我觉得现在的学术论文有这种倾向。 % ?$ X G. v+ q+ s
127号同学山猫:我就是写学术论文出身的,完全同意。 4 d1 U& Q5 a, v0 }2 ~2 K1 i3 w
五味子:哈哈,遇到了知音。 3 q/ N9 }* \& h* S' }
127号同学山猫:呵呵,两个体系,目的不一样。 : M! {% d" v1 n& o; F; Z, }
五味子:上面所讲每一个都是大的话题,有很多东西要讲,限于时间关系,我讲今天第二大方面:谈谈标题,公文标题拟写的艺术:语言要惹眼、结构要新巧、概括要精准、立意要高远、格调要朴实。
% B3 P9 K/ K$ W8 c; g. F8 k |