一直以来从事公文写作,也算是积累了一些心得。评判一篇公文的优劣,当然要看其内容,但是,有时候形式很很重要。公文标题就是公文形式的重要方面,好的标题,能够让公文锦上添花,增添魅力。
3 }! u" j' D- `; `+ I4 K公文的标题,以工整对称、结构统一、言简意赅、概括准确、中心突出、特色鲜明、易读好记、琅琅上口为佳。$ m5 o4 D- r; C" ?3 H
$ o }6 \5 g: ^. F例一:
9 x+ O' f6 _! O5 o
4 g, \& a7 y. j, u2 v/ S一、常思发展之策,坚持干事创业;$ d4 M: ]- F* e
二、常怀学习之心,坚持修身求知;
, M: M1 b- l/ i! ?$ J三、常存律己之念,坚持拒腐防变。* Y4 o: g3 I. I8 W, S& z5 j0 A
评点:这个标题的亮点在于结构统一,不但字数一致,而且用了三个相同的词,分别为“常”、“坚持”、“之”,另外,“干事创业、修身求知、拒腐防变”都是并列的动宾结构。4 O. n- v, X! _; @) a
3 X* v" h. r0 m8 {! R例二: q# R% B( }( l) _" V+ l
+ Q1 P5 x' [# g% k
一、虚心学习,以识修身;
3 y/ |5 F" x4 G二、专心工作,以勤补拙;
4 G F& i5 p( _' X' Q4 n三、真心待人,以和行政;+ S; _' W% k6 N" f
四、公心处事,以廉律己。
+ H( G8 s" w* `6 S& e; v5 i+ {! ^, p评点:这个标题的亮点在于结构统一,同异结合。既有相同的词组,也有不同的词组。使用了四个包含“心”的词组,用了四个“以”,也用了“识、勤、和、廉”四个不同的字,还用了“修身、补拙、待人、律己”四个文字不同但结构相同的词。$ U$ E; S& p- I' |: M* m+ T3 j. s
+ [' W; ?. S4 x
例三:. V# {! I0 p& K4 Y
% K3 C, a# F; z1 O+ S) U/ f" I一、不断加强队伍建设,从组织上保障文明;. z" q. W. e* e* Q2 ]/ R8 f/ \
二、不断促进社会和谐,从取向上体现文明;1 {" W0 u: e2 z) o, l
三、不断繁荣特色文化,从品位上塑造文明;
3 ^: y2 S/ `) f$ A6 v四、不断提高市民素质,从内涵上展示文明。1 e F. o2 Z" L: m2 j8 }# x! T# C
评点:亮点同上。
2 ~% D$ n% F5 v, \3 p" j0 S9 D1 V8 R" Z/ L
例四:) a# e9 e" a7 Z! }
/ b2 l+ ?- Z& n8 F# h; t9 n: z9 k
一是塑造干净干事的形象;$ p, i) u& X! O L4 s
二是塑造亲民爱民的形象; V# W$ {/ c+ y
三是塑造公道正派的形象。3 p! o" `$ e! g
评点:亮点在于“同”,结构相同、词组相同。
6 p+ \2 P. ~3 K% e8 x" t, o- K
# B# R( e8 H/ i2 i" a& R0 ?+ `, L例五:
- i! M; b% q- P, \4 E9 s
: W. c- @! ?8 i! D一是真抓;3 O9 H# [( F8 _( m$ r. v* A3 _8 z8 l
二是亲抓;
8 x k( f) `/ S0 t0 t% z" r三是巧抓;
l9 \" l& ]/ N7 ~% B0 u7 g- b四是敢抓。) K. H7 s* H1 _; m5 n' @. h1 J% O" P
评点:亮点在于同异结合,用“真、亲、巧、敢”形容“抓”的四种情形。) W; V! v' \% i" L: S9 ^" O" l
5 Z' z. J U# M2 M3 Y8 @- e例六:/ J0 M$ W) V% G) y3 V
$ ]# a1 W1 b4 ~7 J' n( L一、要求很高,但认识要更高;9 w( ~" E- l9 j: n
二、压力很大,但决心要更大;, \; ]6 }. K5 ~3 h2 H
三、困难很多,但方法要更多。7 h6 b4 l }4 |' J+ L e5 G: Q L
评点:亮点在于转折与递进相结合的结构,“但”体现转折,“更”体现递进。
, x5 C, N9 p4 c/ d# Y9 T/ R: v1 N- n+ h1 H+ ^: [1 U) ^, Y# G% w
例七:
# l! Y3 o& u$ D( V- A' z# ^
9 X, Z' H, g' I/ I; ~/ X0 V4 c一要做到责任共担;# ~/ d6 x$ L0 q( j0 f9 }# ?
二要做到目标共进;3 q7 f/ g6 v! N
三要做到审批共议;
5 c; v' B+ c, M* ~, T四要做到信息共享。4 D9 B( R3 X! y: D) [/ Y
评点:亮点在于四个与“共”字组成的词组。9 c4 c4 s1 L m( l
% X% H& w F- }3 |例八:! D( c2 e( q9 a. ]# t% V- h/ H
& E$ P9 t6 l- x一是听民声、解民怨;5 i4 p7 v+ A3 v7 p0 O
二是谋民利、纾民困;3 D7 s: l9 b8 I8 i5 J
三是察民情、暖民心。
. p- ?% ]4 ^+ C2 B$ e评点:亮点在于八个与“民”字组成的词组。$ a( n$ w1 K; R% W/ H
" l% R0 Y) Y: O例九:0 m3 u2 G! Y8 O- i
" i8 K. v ] n4 j0 P一是尽职尽责保稳定,7 ?7 N: A9 j- o2 T( f+ H* Q
二是一心一意促发展,
8 z6 m8 {7 F6 _+ Q三是再接再厉强管理。
8 X/ z6 L. S5 ]! w评点:亮点在于“尽职尽责、一心一意、再接再厉”三个结构一致的成语。; a1 I q j" v) G0 s6 V. T
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6 u* z# Y$ Z. Y例十:
; t' @3 a' F C5 N
1 @2 H5 Z2 t9 d3 f8 q! I0 ?一是强化监督。
, i9 e0 E2 q9 D' i2 ^二是细化要求。 \) \- t& I5 j/ r6 [0 d. u2 Z
三是量化考核。
6 e: g2 X5 H) g& |四是优化服务。6 ~6 _. I$ Q5 O4 L
评点:亮点在于四个“化”。( T5 i: A7 x: N
+ f* p1 Y1 H+ M: e( w' h
例十一:
, x/ c7 o+ ]4 t4 i; O9 {+ z# k7 V- o4 R+ ~, z- f4 F9 z
一是抓好舆论宣传,造大声势。
; d! Z1 n/ q9 o4 B二是抓好典型宣传,求大推动。* B9 w! Z4 {" @9 j' ^4 \
三是抓好群众宣传,促大参与。$ W6 ]# o; ^3 y: w% u1 Z
评点:亮点在于三个“大”以及与“大”的不同组合。
, q3 r. \+ z4 m2 J3 z$ x/ A. |: v1 E8 M0 Y% W; Q0 ^
例十二:
9 H+ R* T0 [8 q" i* p1 D9 N$ ?' A" ^* W+ b7 C, |
全方位组织。
) U0 d. `2 v$ B: G) W" J7 z全覆盖宣传。2 ~) l3 X0 t" A. h8 d/ J, ?5 f; y
全身心服务。
. v3 o3 [/ i" \) I) U4 a& ~, ]4 A评点:亮点在于三个“全”以及与“全”的不同组合。; Z* V( l, ^7 F; M3 O
/ B/ b& V3 `, g/ [+ \" }8 R; q
例十三:1 s- L2 j3 u; P" N
+ o! G% _# d }: u用定位找准坐标点;
' X1 S0 k* F8 _用规划强化着力点;+ y. R5 r5 S* }5 c
用创新营造闪光点。
* m. t9 I" z6 c1 L' O9 i! X评点:亮点在于“坐标点、着力点、闪光点”三个词。
1 G9 J0 C. k3 X
; d3 N6 ?5 S$ r! r$ |8 I例十四:
8 ]! l2 S; D6 [. H4 P* ^( ^9 G, t8 G, g$ [; d; r4 s
一要常打思想“免疫针”;
/ x) w% i* v8 }8 L, e二要构筑制度“防火墙”;
; t, H7 D# }. _+ n1 ?三要强化监督“紧箍咒”;. q+ B3 H7 o R- v3 V9 ^: R5 J
四要重用法典“杀手锏”。
- B) N" W' U+ k7 G评点:结构统一,而且使用了知名度高又表意准确的四个词语:免疫针、防火墙、紧箍咒、杀手锏。/ g0 m) m ?: N5 K5 A
9 z) v) S" u* ]% E. B
例十五:) Z' c/ n5 e4 @0 q: P$ B: W) X
1 w' V8 n" t. ^' p0 L1 n5 K
回顾过去,既有成绩,也有问题;6 ~* a! [' W. q! k
立足当前,虽有压力,却有机遇;0 \, D# n1 o$ e6 S# _
展望未来,很有动力,更有信心。4 H6 d" u% x; T9 r. n0 z
评点:结构统一,使用了六个“有”,还恰到好处地表达了转折或递进的关系。
5 w6 [* p1 n# y$ U8 V6 n
2 U! ?/ C: n% z% f" c例十六:' Q+ u! K- v9 q6 P1 y0 S: i
) q7 p' f" e, j乐于多作贡献;
7 @5 X2 H) w+ l" S" F/ c$ e) j善于分工合作;5 i/ ?' _' k4 T, s2 d1 m
敢于坚持原则;
3 o0 X1 c! k* e5 K/ @7 ^& `7 \富于创新精神。& U1 s( D& x% |: h R5 a8 e- Q- A) d
评点:亮点在于四个“于”。/ g0 B/ T& M! }0 F; c% a1 o
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上述本精妙的标题,它们所用的词语都很普通和大众化,是一些使用频率很高的词语,单个拿出来看,可能并无特别之处,并不能吸引眼球,但是把它们组合在一起,就显示出了非凡的文字功力。' j5 x1 M; m) S( f( p6 e/ v, `0 q
好的公文标题,应该不着痕迹,顺其自然,一气呵成,在有意无意之间显露深厚功底,不刻意突出,却又能让人会心一笑,恍然大悟,拍案叫绝。 |