
“笔杆子”不可能“百事通”,也不可能“百事达”,但应该有一个即宏观而又基本的知识、行为准则。
0 h7 c' ~( V) Y" ~& v8 Q; U( Q P3 G7 ~' i- \
大庆石油会战时期,会战工委对各行各业技术工人提出必备的基本知识、基本技能的基本要求“四懂三会”,也是“应知应会”的基本内容。四懂即懂设备结构、懂设备原理、懂设备性能、懂工艺流程;三会即会操作、会维修保养、会排出故障。后来,全国各行各业都在创造自己的“四懂三会”,有的改造为“三懂四会”。
7 N e) X. b( S: Y! f; R1 W; p2 M9 ?; X; T" G* i$ { [$ M
我想,“笔杆子”也应该有个“四懂三会”。9 C6 _$ _; c, x5 k3 A, e
; U& X. @; p# E- s- \
我觉得,“笔杆子”的“四懂三会”应该是:
1 W8 \' d* W/ y: D
t+ S8 C. S2 ] ?+ V 四懂:
, m. Y# i7 n6 l) b# B8 d! c8 _/ E( s( W ^) o
一是懂理。理即道理。其中包括两个方面的含义:其一是指事物的规律,即佛语所谓通贯事物本真之义曰道理;其二是理由、情理,即摆事实,讲道理。这里是说“笔杆子”既要要有支配自己行为的理论,又要明白情理,知晓分寸。
% ~5 a. n# K4 M; Q0 m% y+ D' q
& b6 W2 T, w/ e! g/ |5 m+ N( u# Q 二是懂章。章即章法。这里也有两个方面的含义:其一是规范社会和人的行为的章法;其二是写文章的章法。
! w0 q4 U4 ` [/ Z3 B3 g; g! c' i' W: ?; ]: u+ u, I% b' m
三是懂事。事即事情事理。就是要看懂事,明白事,会办事。贯穿到文字工作中,就是要明白为谁服务,怎样服务,怎样处理好人的和文字中的事理。
! C7 C0 S; {2 |5 a: D7 G# N8 o* p( h
四是懂人。就是要掌握好人的心理,上至领导的心理,下至群众的心理。
# D0 g' T; D! N3 l( k% z: n/ w* u/ Q' D
三会:
* i- p; a8 I0 e* `/ Z) ^( S( B& H8 o O; j
。
$ z! d. Y( Q+ g0 \' t
" t! W' I' K: `( @ 这“四懂三会”,仅是个人的感悟,我想“笔杆子”们会各有各的感悟。 |
|