层次标题的排比

  激发兴趣，吸引注意，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入耳”；
* ?8 l! _1 J, M& ]    晓之以理，深入浅出，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入脑”；
    以情载理，情理交融，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入心”；
, a9 S& q9 }' U4 U: D) G( i    导行具体，实践性强，使“秘书工作”（教育/学习）能够“入行”。
7 r6 d  |; y( b% X+ a) E   
/ e+ q- O3 {0 h+ n    立足根本点，从思想认识和组织保障上进一步推进（“秘书工作”）；
    找准切入点，从培育主体和发展效益上进一步推进（“秘书工作”）；
    突出关键点，从体制创新和资源配置上进一步推进（“秘书工作”）；
& g, o) x- r  g" u' p; o: F    主攻结合点，从科技创新和成果转化上进一步推进（“秘书工作”）；
    强化支撑点，从人才开发和队伍建设上进一步推进（“秘书工作”）；
6 Y' v! |) E- ]( K2 b    狠抓着力点，从营造环境和优化政策上进一步推进（“秘书工作”）。
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8 h+ s; E* F; v3 O    坚持集体授课与重点辅导相结合；
    坚持个人自学与读刊笔记相结合；
! b* J: H) |7 {& L0 R# k. m5 Q& F/ v    坚持正面教育与自我教育相结合；
( ~0 K9 K5 }. T' J( X( I    坚持理论教育与典型教育相结合；
! n) Y* E- ]* A( {    坚持课堂教学与参观见学相结合。
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* z/ s" f7 V7 c3 f# L2 s9 d    统一计划，增强学习的规范性；
1 N2 [+ }* Q+ h3 L2 W    统一内容，增强学习的系统性；
    统一组织，增强学习的时效性；
& L0 {/ b+ C" E# f    统一讨论，增强学习的针对性；
! r3 L. k" o$ _6 d1 E    统一考评，增强学习的积极性

   新水平、新境界、新举措、新发展、新突破、新成绩、新成效、新方法、新成果、新形势、新要求、新期待、新关系、新体制、新机制、新知识、新本领、新进展、新实践、新风貌、新事物、新高度

    重要性，紧迫性，自觉性、主动性、坚定性、民族性、时代性、实践性、针对性、全局性、前瞻性、战略性、积极性、创造性、长期性、复杂性、艰巨性、可讲性、鼓动性、计划性、敏锐性、有效性

3 \+ [" Q; G& G& b) ^' S$ c) p    法制化、规范化、制度化、程序化、集约化、正常化、有序化、智能化、优质化、常态化、科学化、年轻化、知识化、专业化、系统性、时效性
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4 t$ t8 U1 R* d9 n    热心、耐心、诚心、决心、红心、真心、公心、柔心、铁心、上心、用心、痛心、童心、好心、专心、坏心、爱心、良心、关心、核心、内心、外心、中心、忠心、衷心、甘心、攻心
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7 `! L. q6 w7 Z   政治意识、 政权意识、大局意识、忧患意识、责任意识、法律意识、廉洁意识、学习意识、上进意识、管理意识
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0 I  S, [/ F( t    出发点、切入点、落脚点、着眼点、结合点、关键点、着重点、着力点、根本点、支撑点
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    活动力、控制力、影响力、创造力、凝聚力、战斗力
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3 m. F  C6 z' [; R0 r. e0 i8 u6 q    找准出发点、把握切入点、明确落脚点、找准落脚点、抓住切入点、把握着重点、找准切入点、把握着力点、抓好落脚点
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    必将激发巨大热情，凝聚无穷力量，催生丰硕成果，展现全新魅力

# k  Z8 q% A1 }4 h3 Q    审判工作有新水平、队伍建设有新境界、廉政建设有新举措、自身建设有新发展、法院管理有新突破
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1 x; `( }! a$ u; |    不动摇、不放弃、不改变、不妥协

    政治认同、理论认同、感情认同
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) ~( Y* r2 k0 x" G7 r. E8 k) E    是历史的必然、现实的选择、未来的方向

5 B- m5 S$ i" i7 f' M    多层次、多方面、多途径
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    要健全民主制度，丰富民主形式，拓宽民主渠道，依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督，