谈谈文稿写作讲课提纲

一、不同文稿相互关联、各尽其用

  H; \% G4 }3 l# u6 }
- Z/ L2 g, B  X$ B. W主要文稿有五种：调查报告、政策文件、领导讲话、工作总结、典型材料。
0 B# O4 ?6 a# n4 N
调查报告→政策文件→领导讲话

  e2 ^5 M3 J6 G$ e↑                  ↓
$ ~% N# u. f9 u2 [  z
$ z' h4 g" q* K+ v典型材料     ←     工作总结

二、写好文稿把握特点、因文而异
# f1 }: J7 l" [# ?  I) [
' w5 ^) O# e* R# M* o0 p( |3 Y1、撰写领导讲话要注重创新性

新观点、新信息，新思路、新举措
' h  M( }, _6 R3 E; M# O$ m
2、撰写调查报告要注重政策性

选题要了解政策背景
' A* Y% S( d9 y$ k3 n; \
调查要了解政策精神
$ c7 ?2 t; _% m7 Q/ d6 n  H( o
研究要把握政策导向
! s; F3 i/ r/ K
& q  `; X. f5 w3 j* z- ]7 V3、撰写工作总结要注重全面性
0 z/ P" e+ U5 o& {: ^
3 F' ^4 a6 T7 T) f结构要体现全面

内容要体现全面

1 R$ |- a) G6 _" A# K- n/ y4、撰写典型材料要注重典型性
" D8 V* l- V, H9 f9 j6 j* N" v
/ Z2 H# o; e7 m% Z6 P典型的特殊性要求典型材料要写出个性

典型的创新性要求典型材料要写出新意
4 u1 F  L: ~( r" J3 X% ^
典型的时代性要求典型材料要体现时代精神

典型的鲜活性要求典型材料要写活

2 s) B! O( W$ C' E' z; I8 J( q1 R' W典型的导向性要求典型材料要符合政策要求
; g' _% s8 x, X( o. t# A  W
典型的多面性要求典型材料挖掘要深
5 r# X4 M5 N' r& x% t
/ e$ w! }, q+ j& O& u, v5、撰写政策文件要注重规范性
; X4 l. r0 x0 ~) m) W/ |8 k& I
) i  R1 ?) O& e0 h" I$ H* X文件格式的规范
9 V& N. x7 }6 f1 M6 M3 G
/ N9 @8 ~9 g7 m- G+ ^# s3 [) H- P- l- l文件内容的规范

) L$ C' [- b7 _. E) {1 M; `文件语言的规范
4 j  }" m0 E7 [2 E$ x  L) R. f
办文程序的规范
9 y/ z* k8 h9 p& k* z, o; @
( f, j4 T$ D4 u) w% Y/ h' A三、文稿写作功在诗外、全在平时

, k% q$ ]2 m9 Y6 A3 n5 r1、心态决定状态
$ u; M- I- A6 [0 V, z$ _* f
遵循经济周期规律，把握人生的起起伏伏

遵循投入产出规律，把握人生的付出与回报

遵循生物链条规律，把握团队的竞争与合作

遵循事物否定之否定规律，把握自我的保持与超越
, Z" u( r! y! F9 E
; g( f4 N/ I; N遵循木桶效应规律，把握素质的一专与多能
2 H; i" }- E) M4 s! K* n; R
2、悟性体现理性

提高全局思维能力，总揽全局谋大事
- q; \3 [* v  K
9 U8 a, S' F  T- P  D! [提高科学思维能力，科学决策干好事

提高辩证思维能力，辩证施治解难事

提高创新思维能力，开拓创新干成事

3、品质反映素质

忠诚心，忠诚可靠

5 \8 V5 A8 R" C& \- f事业心，看重事业
# {% s# W; V1 o0 i) A4 W. Q
, o' C0 i$ r& w  Q+ r责任心，高度负责
! H& V4 m, r% u3 g8 m- D' @
, r' V" F9 V3 o( Y进取心，乐观进取

/ `( c. |' M" \: _: {淡泊心，看淡名利
' r: B: ]  V7 U  v! ]2 |
) \# D6 ?$ u6 ]2 ]: R4、精心定出精品
/ P1 M) o1 s# {6 _, @. w' ~% e
精彩的文稿靠精心，精心的态度出精品
9 k8 Q: D0 K# y/ |  G! V" V
9 D% D. l* h( d- {, A: z6 b2 o+ q  M

/ j; b0 I! C' I7 f4 u# A谈谈怎样撰写领导讲话一、领导讲话用在所有领导、多种场合

/ T0 x8 g' N  c, U5 F. \9 O$ a●领导讲话是领导干部的重要活动；

●领导讲话是推动工作的重要手段；
, l) v! X( w+ m
●领导讲话是展示领导水平的重要途径；
* W1 ]% r7 U6 f# x9 y9 B' P
●写作领导讲话是办公室政研室的重要职责。
) `& Y  C! T; s5 K9 ]; p
  P% e2 j: s/ z2 ^二、评价领导讲话重在领导满意、听众认可

写的要满意—— “出得我的手、进得你的门”

讲的要满意—— “你怎么写、我怎么讲”

听的要满意—— “坐得住、听得进、记得牢”

8 }4 S* S, M* E! f/ h' w三、写作领导讲话好在短小精悍、鼓动人心
! t: C5 d0 f( K* H8 o
1、讲新话，不讲老话

讲出新意，讲新观点，讲新情况，讲新信息。

" h9 t& w! [" z5 J1 |/ j2、讲真话，不讲大话
& v" z* {+ q  h- |! J2 }2 f
( r4 Q5 N& w- ?以真情感人，以真理服人。

- T+ E+ b, x9 S, K7 a9 C  S4 u3、讲实话，不讲空话

/ a6 M" ~! C1 U●把理由道理讲透，让人明理；
. @, }9 r6 J& [4 d' \" Q
) m: r; V* _4 S●把工作任务讲清，让人明事；

/ \1 m5 [" _5 X' x! t●把责任要求讲明，让人明责。
* X8 n( l$ Z1 {6 W: w4 n
6 G/ n/ G; K2 V9 S4、讲短话，不讲长话
4 I5 q9 A- D" D
篇幅短、段落短、句子短。

- @3 A  O/ f. [4 V% h●从改进文风看，要求讲短话；

●从讲话规律看，可以讲短话；

●从听众心理看，看好讲短话。

* K/ D0 T5 y( k1 v5、讲土话，不讲洋话

: D4 o& b, L0 [2 j5 ]7 b●讲的岳阳话，不是普遍话；
% w: s# G5 `- w0 l
●讲的群众语言，不是官方语言；
; D: {! l7 j! z; y
/ T6 s( R( ]3 o●讲的解决问题的话，不是深不可测的理论。

四、写作领导讲话难在把握特点、适宜得体
6 u' g, T8 f& ?: ]
撰写的领导讲话要做到“八个符合”：
0 i0 Y0 I6 q% `/ g
- _, W6 r5 N: @" {1、符合会议要求
& b  T( i6 A6 a$ L3 l# L  C2 W
( S0 j+ h* i  ]  y1 P●会议的形式不同，讲话有不同；
; I5 H: q2 @1 l+ u$ W
7 c! }; F6 E4 J●会议的议程不同，讲话有不同；
/ t' L! }8 B! o% Z$ Y/ X5 H! G- {' ^
( w$ u" I" ?0 @●讲话的领导不同，讲话有不同；

●开会的时间不同，讲话有不同。

8 V2 C, T: ~( f" n0 W2、符合领导身份
- d1 E/ R7 D7 ^- m) L
正职讲话，重在讲全局工作，从全局讲工作；

+ [1 H0 l+ D+ V副职讲话，重在讲分管工作，从局部讲工作；
  y  R+ L* m) D2 O# R) c
书记讲话，重在讲认识、讲思路、讲方法；

市长讲话，重在讲工作、讲操作、讲运作。
! x3 g# h( C/ {4 H, S
3、符合领导风格
+ ]$ J% H) F- `8 y
: k+ h( C7 u- A2 n! b●注重思想性的风格；
' E+ {9 b- D7 m4 D+ d
! [1 |' B; X0 S. V7 h●注重操作性的风格；
. ^* B) p, V0 K# D5 Q# g
( I& @( u2 V9 \) G) `  t, M●注重趣味性的风格；
# C9 Z3 Y8 n. V2 l
●注重文采性的风格；
7 A7 J+ m9 r$ x/ R/ r
●注重综合性的风格。

1 `+ f: k& I" {, }: [4、符合领导意图
' d( {/ v* L# f& ?+ q& v
7 O: c% ~  P+ U; O3 C●把握领导意图的有与无；
8 S# ^' K+ ]; [, g" X
! }8 l  x; E- A% v/ Q* |●把握领导意图的明与暗；
( {" ?) x/ n7 o
●把握领导意图的多与少；
. {0 F6 \" b/ p4 p) H& [% S8 s
1 \3 [, a( u8 B5 m$ [●把握领导意图的偏与全；

0 }2 E' X( y( l" d* y0 Y, A●把握领导意图的稳与变。
6 B. L$ V6 D! @3 p+ S$ [8 p
6 {# W, ^# P- O5 z0 N5 ?) X5、符合工作实际

+ l# I- n$ S. S6 P. F8 p' E●从实践中提出问题；

●用实际的情况分析问题；
- |+ q" B" E$ b. ^9 X* ]
●拿可行的办法解决问题。
5 o( @* u5 o" Z9 G& b. g4 o- |) |' ?
6、符合事物规律
8 E3 o) G/ ?! }& s& z7 g+ b7 d, I
科学执政，要求要讲合乎规律的话。

  G9 V; x% f. }7、符合法律政策

9 i# |, _3 B6 A# \# |# E( ]: p( E6 ]依法执政，要求讲符合法律政策的话。
9 q; M3 K8 e  ^2 h, I. v; v
' ^2 y3 E+ a6 b4 G) [  p; r8、符合听众品味

" j: ]. W% e; I- ~5 y' a4 Z●思考型的听众喜欢讲得深一些、新一些；
, f! j% d5 ]* {; k
3 o9 F, `! I* K9 L+ f. }●操作型的听众喜欢讲得具体一些。
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五、写作领导讲话贵在精益求精、精雕细刻
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精彩的讲话靠精心，精心的态度出精品。精心设计框架，精心提炼观点，精心撰写初稿，精心反复修改。

撰写领导讲话的七个步骤：
! m/ n8 w6 l3 W+ D# E. P3 i% `& \
  G4 r) d3 U& \6 f1、搜肠刮肚查资料

/ i! I5 }; f% |7 G( b要有广泛性，要有目的性

2、匠心独运搭架子

四种结构形式：
4 J! u6 y6 @. h" g' C9 O
* q1 Z8 w8 X: I  R7 |$ l  }0 [0 l7 ?●并连式结构

●葡萄串式结构

●散文式结构
5 `) m8 L% @# z, c' Y2 `, O
●综合式结构。

3、冥思苦想提观点
  l3 Z. X* u; c' t9 m
●从领导的意图中提炼观点；

! `* q6 u) r* G7 k8 z●从上面对工作的要求中提炼观点；

, X& D8 E; ~/ B: ?●从实际工作中的突出问题提炼观点；

# Y& n1 A: Y( B, f+ v+ ]) K* t" i●从自己对工作的研究思考中提炼观点；
1 P- ^0 Y# d5 G5 C4 w
●从报刊等新闻媒体报道中提炼观点；
& P/ x# V# Y+ ^" C  w  l( @* o8 b
●从外地的典型经验中提炼观点；

3 {4 Y6 b- K' y●从典型发言材料中提炼观点。

3 J: V9 X% o: Q+ V- j$ s4、寝食难安打腹稿

●既可粗一点，也可细一点；
7 u6 O  q* \' `% Z  P
●既可抽象一点，也可具体一点；
/ u# ?2 j4 S9 M
●既可整体考虑，也可局部考虑。
1 e9 ]; z, s! ^
( E. P7 e0 _0 T5、一气呵成写初稿
$ ?+ O7 {! ]' ?6 i/ i' d' V/ Y2 R  c' \
整合、组合素材的四种方法：

6 G1 o9 B; n) I3 M! T, D●直接引用法

●嫁接改造法

  }# J' m# F$ B+ ?* c3 r% y$ Z& A# q  h●对比分析法

9 J  h9 a) G# O& ~9 e: y2 D) k●同类合并法。
& B0 {. ]; w0 M, [3 p
6、字斟句酌多修改

; J! B5 ^" L! I●调整结构；调整观点；

( a8 r4 {( g9 `4 @# Z& j●调整段落；调整句子；

5 _8 d$ p% i0 m$ b# L4 \●调整用词；调整数字；
0 ]: x2 D& S& `' r4 N) `
●调整开头结尾。

7、对比分析看反应

●从对比分析中看得失；

●从听取反应中评好坏；

●从总结反思中促提高。
7 l/ Q; t7 ?' Q" e. B
六、写作领导讲话功在平时、功在诗外
: |+ x4 K1 @3 K
1、乐于本职，爱岗敬业；
% ^0 |5 ^1 a1 t. G& Y
2、甘于奉献，平衡心态；

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谢谢分享，好东西。学习到了。